Teenagehjernens ikke længere så mystiske mysterier

“For 50 år siden blev det ikke opfattet som nødvendigt, at skoleelever skulle vide noget om puberteten,“ siger John Coleman, der er klinisk psykolog og forfatter til bogen The Teacher and the Teenage Brain. “Og jeg tror, at om 20 eller 30 år vil spørge os selv, hvorfor vi ikke hjalp dem med at forstå, hvad der foregår i deres hjerner. Det kan gøre en kæmpe forskel.“ Det er ikke ny viden, at der sker noget voldsomt med vores hjerner i teenageårene. Ny forskning viser, hvordan vi kan bruge de forandringer til ”at hjælpe teenagere med at indfri deres potentiale“. BBC har en ret interessant artikel om det.