Mændene, der er bange for fremtiden

“Jeg ved ikke, hvad der er mest barokt. At man i en tid hvor folkeskolen står over for massive udfordringer, vælger at rette sin vrede mod et tiltag, der måske kan give flere børn mulighed for bedre at forstå sig selv og det fællesskab, de er en del af. Eller at høre voksne begavede mennesker argumentere for, at 45 minutters normkritik i 6. b har potentialet til at omstyrte civilisationen, som vi kender den.“ Femina’s chefredaktør Isabella Hindkjær opridser i en skarp kronik, hvorfor sommerens debat om Normstormernes undervisningforløb er kørt fuldstændig af sporet – og hvorfor hendes børn ikke skal indoktrineres af mænd, der er bange for fremtiden.