Tilbage på skolebænken
”Jeg tror, vi alle har stærkt undervurderet den sociale betydning af de her skoler. Hvor afgørende det er for vores børns velbefindende. Små børn er ligesom hajer. De skal bevæge sig hele tiden, ellers synker de til bunds”. De mindste skolebørn er langt om længe vendt tilbage til klasselokalerne. Hvad har den lange nedlukning mon betydet for deres trivsel? Zetland har taget en grundig snak med forskere, forældre og skolelærere om de små poder.